Polskie szkolnictwo ma zostać zreformowane. Powołano niedawno olbrzymi zespół ekspertów, którego wielkość stawia pytanie o możliwość sprawnego działania. Przez media i polskie rodziny przewaliła się dyskusja o likwidacji gimnazjów. Każdy ma na ten temat swoje zdanie, a najmniej liczy się opinia specjalistów o wynikach nauczania i problemach wychowawczych. Czy jednak likwidacja gimnazjów, jedna z wielu obietnic złożonych w celu pozyskania głosów, rzeczywiście nastąpi? I co da? W „Magazynie Świątecznym” Gazety Wyborczej ukazał się wywiad Justyny Sucheckiej i Olgi Szpunar z Andrzejem Waśko, polonistą, dr. hab. UJ i naczelnym redaktorem dwumiesięcznika „Arcana“. Jest on koordynatorem sekcji edukacji przy Narodowej Radzie Rozwoju. Jak się ma prezentowana przez niego w tej rozmowie wizja zmian w szkolnictwie do problemów polskiej edukacji, ale i do wyzwań, które stoją przed nią nie tylko w Polsce?
Dziel(o)ny entuzjazm?
Rankiem rozmowa w Radio Wrocław o wydarzeniach 1989 r. i realizowanym projekcie: multimedialna mapa miejsc pamięci Wrocławia w 1989 r. Z zapałem przekonywałem do nowej jakości w upamiętnianiu wydarzeń przełomu 1989 r. Chyba po raz pierwszy zwracamy baczniejszą uwagę na znaczenie kompromisu w ukazywaniu polskiej „refolucji” tego „roku cudów“. Bez zgody ówczesnych władz na reformy, opozycja nie byłaby w stanie dokonać tak daleko idących przekształceń. Ogromną rolę odegrało społeczeństwo, które w jednoznaczny sposób opowiedziało się za potrzebą zmian i tym samym wsparło działania opozycyjnej elity, aktywnie i odpowiedzialnie włączyło się w ten proces. Powstaje pytanie, czy po tej erupcji fajerwerków rocznicowych – od razu napiszę jak najbardziej uzasadnionych – za kilka dni będziemy jeszcze chcieli jakoś szczególnie pamiętać o tych wydarzeniach. Projekt multimedialnej mapy miejsc pamięci Wrocławia w 1989 r., który współtworzę, może być takim materialnym uchwyceniem kształtu naszej pamięci.
(więcej…)